С 5 до 8 ноября объявляется набор на участие в бесплатных курсах по русскому жестовому языку, организуемые в рамках проекта “Расширяя горизонты” специально для родственников и друзей детей с нарушением слуха.
Для участия в проекте пишите на почту aimeerimshukurbekova@gmail.com или на WhatsApp: 0501 04 46 60.
С 15 октября по 15 декабря 2019 года реализуется проект “Расширяя горизонты”. Целью данного социального проекта являются продвижение и улучшение ситуации прав детей с нарушением слуха от 15 до 18 лет в Специализированной школе-интернате для слабослышащих детей в Бишкеке и в кара-суйской школе-интернате для слабослышащих и глухих детей.
В рамках проекта также планируется снять короткометражный фильм о проекте.
17-25 ноября будут проведены инфосессии по правам человека для учащихся интернатов 9-11-х классов. На основе мероприятия ученики напишут эссе/сочинения, нарисуют рисунки. По итогам 1-8 декабря состоится выставка.
Автором и руководителем проекта “Расширяя горизонты” является Аймээрим Шукурбекова. Партнерами проекта выступили социальный центр “Равные возможности” и общественное объединение “ADRA Кыргызстан”. Мероприятия поддерживают организации и гражданские активисты, продвигающие права лиц с нарушением слуха.
Проект реализуется при финансовой помощи Фонда поддержки молодежных инициатив (Youth Action Fund), Фонда “Сорос – Кыргызстан” и Фондов открытого общества (Open Society Foundations). Цель Фонда поддержки молодежных инициатив заключается в выявлении, стимулировании и оказании помощи небольшим группам молодежи, которые могут мобилизовать и оказать воздействие на большое число сверстников для продвижения прав человека и идеалов открытого общества.
Аймээрим Шукрубекова отметила, что она решила реализовать этот проект, чтобы продвигать права и законные интересов детей с нарушением слуха, повышать их самосознание, а также обучая их близких и родных основам русского жестового языка.
“Еще одна цель проекта – повлиять на правительство с помощью фильма. Государство должно заняться развитием сурдопереводческой деятельности в Кыргызстане. Ведь именно из-за дефицита сурдопедагогов выпускники школ-интернатов для глухих и слабослышащих не могут получить образование по многим направлениям. А из-за отсутствия сурдопереводчиков в государственных учреждениях получение госуслуг является сложным процессом для лиц с нарушением слуха”, – отметила Шукурбекова.
Оставить комментарий